Arten von Weblogs

Persönliche Blogs
Corporate Blogs, CEO Blogs
Wahlblogs / politische Blogs
Edublogs
Themenblogs

Edublogs

Lernkompetenz
selbst gesteuerte Lernprozesse
Reflexion der eigenen Lernpraxis
soziales, kooperatives Lernen
Sprachkompetenz
lesen, schreiben, verstehen
Fremdsprachen
Medienkompetenz
Recherchieren
Infomationen bewerten
Kritischer Umgang mit den Medien


Einsatz im Schulbereich
Schulblog
Klassenblog
SchülerInnenblog
Projektblog

Anwendungsmöglichkeiten
Notizbuch und Surftagebuch
Diskussionsforum
Dokumentieren von schulischen und unterrichtlichen Aktivitäten
Präsentation von Projektarbeiten Portfolios
Arbeitsaufträge und –ergebnisse
Fremdsprachen-Unterricht
Kunstunterricht mit Informatik neue Designes erstellen
Deutschunterricht Schreiben von Geschichten, Gedichten, Berichten, Reportagen, Fortsetzungsgeschichten usw.
Fotogeschichten
Klassen- oder Schulzeitungen

Beispiele

Weblog:">http://blog.post-you.at"> post-you
Die Zukunft liegt im Web
Blogs erobern endlich das Internet – Web 2.0 überrollt uns. Illusion oder Wirklichkeit? Die letzten Monate haben wir uns intensiver mit dem Thema Blogs beschäftigt. Zusätzlich war sogar unser Maturathema in Deutsch `Blog`.
Phänomen oder Randprogramm?

Elefantenblog der 2. Volksschulklasse

Klassenblog

Fortsetzungsgeschichte im Klassenblog

Spezifika von Blogs
RSS
Kommentar
Kategorien
Chronologische Darstellung
Blogroll
Permalink
Trackback
Suchfunktion
Monatsarchiv
Kalender


(Zusatzinformationen: Trackback
Trackback sind Reaktionen, die du in deinem eigenen Weblog absetzt, aber mit einem automatischem Benachrichtigungsservice für den auslösenden Eintrag versehen ist, der einen Link im fremden Weblog absetzt.
RSSReally Simple Syndication (RSS 2.0)
Standard um Information maschinenlesbar zu machen
Basiert auf XML
RSS oder ATOM
Lesbar mit RSS-Reader
News und Blogs)

RSS
Holschuld = Pull
Bringschuld = Push

Mit RSS-Feeds kann mittels RSS-Reader auf die Beiträge zugegriffen werden, welche neue Artikle anbieten. Andere Seiten brauchen nicht besucht werden.
Oftmals anwendbar bei News und Weblogs.

RSS-Reader
Zwei unterschiedliche Arten:

online abrufbar: Bloglines

Stationär auf dem PC installiert und nur von diesem Abrufbar: Mozilla als Browser hat einen RSS-Reader integriert. (kleines rotes Quadrat mit weißen Streifen, rechts unten zum einfachen integrieren der Feeds. Mozilla

oder auch Sage als Plugin für Firefox.
uva.

Blogdienste

Statistik (nur anwendbar bei am eigenen Server liegenden Weblgos) (Twoday hat bei zahlungspflichtigen Weblogs eine Statistik inkludiert)
Googleananalytics
Blogcounter
Feedreader
Bloglines
Blogsuche
Technorati
Goolge Blogsuche Mit der herkömmlichen Blogsuche sind auch Blogs zu finde.
Ask bietet nun auch eine Blogsuche an.

Blogsoftware
Bloghost: twoday, blog, ...
Software: wordpress http://wordpress.org
Softwareliste: http://unblogbar.com/software

Etwas verspätet stelle ich hier die gesamte Präsentation in Textform in den Weblog. (In drei Teilen)

Weblogs im Schuleinsatz


Inhalt des Workshops
Was sind Weblogs?
Welche Werkzeuge werden gebraucht?
Wozu brauchen wir Weblogs?
Einsatz in der Schule?

Definition 1
Ein Weblog oder Blog wird von einem Blogger (einem Menschen) geschrieben und besteht aus Einträgen. (Michael Schuster Knallgrau)

Definition 2
Ein Weblog (das, selten der; -s ; ein Kunstwort aus 'Web' und 'Logbuch'), üblicherweise einfach nur Blog (nicht 'bee-log') genannt, ist eine Webseite, die periodisch neue Einträge enthält. Neue Einträge stehen an oberster Stelle, ältere folgen in umgekehrt chronologischer Reihenfolge. ( Wikipedia)

Personal Publishing
Weblogs sind Filter und Kommentar zugleich, sie versuchen den Nachrichten eine persönliche Stimme zu geben oder News aufzugreifen, die in den Massenmedien normalerweise keinen Platz finden oder nicht in Einklang zu bringen sind mit der Redaktionslinie, die dem Autor des Weblogs allerdings wichtig erscheinen.

Liebe Frau Millebner, wie hieß´nochmal das Blogprogramm, das sie empfohlen haben (Produkt zum Ablegen auf eigenem Server und kostenpflichtig).
Danke

Fremdsprachenunterricht
Schulaktionen
Projekte
Politik

live vom Kurs

http://sneeuwklokjes.web-log.nl/

http://www.herr-rau.de/wordpress/2005/03/schuelerblogs.htm

http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=509835.htm


http://www.blogigo.de/chimera

Ich bin eine Testperson und probiere das Bloggen und die zahlreichen Funktionen aus.
Meine Rechte sind Beiträge erstellen, Beiträge editieren und entscheiden wer meinen Beitrag bearbeiten darf. Weiters kann ich freigegebene Kommentare kommentieren bzw. bei meinen erstellten Beiträgen darüber entscheiden.

Ein Datum für die Erscheinungszeit kann ich in die Zukunft vorverlegen und über das Erscheinen auf der Startseite entscheiden.
Weitere Bearbeitungsmöglichkeiten sehe ich in der rechten Sidebar.

Weblogs

Zielgruppe: LehrerInnen aller Unterrichtsfächer

Weblogs sind dynamische Webseiten, in denen Beiträge einfach vom Benutzer geschrieben werden können. Neue aktuelle Beiträge erscheinen an oberster Stelle, sie können kommentiert und Kategorien zugeordnet werden. Weblogs „kommunizieren“ mittels Links und Trackbacks mit anderen Blogs und bilden ein Netzwerk. Mit Hilfe von RSS können aktuelle Beiträge einfach abonniert werden.
Die weltweite Verbreitung im Internet, wie auch die Vielfalt an Blogs vom persönlichen Tagebuch bis zum Themenblog ermöglichen ein breites Einsatzfeld. Zahlreiche Weblogs werden Tag für Tag weltweit im Internet gestartet, denn bloggen ist einfach und kommunikativ. Bloggen kann jeder, auch SchülerInnen! Für die Schule / Klasse / Unterricht können Weblogs vielfältig eingesetzt werden. Weblogs fördern die Sprachkompetenz, Medienkompetenz und vernetztes Denken.

Inhalt des Workshops:

• Die wichtigsten Begriffe und Funktionen von Weblogs werden besprochen

• Weblogsoftware und RSS- Reader werden vorgestellt

• Unterschiedlichste Anwendungsmöglichkeiten für den Schuleinsatz werden vorgestellt

Ein Weblog für die TeilnehmerInnen zum Workshop mit Informationen, Links und zum Sammeln erster Erfahrungen steht zur Verfügung.

Hier wird die BildungOnline angekündigt:

Medienpaedagogik/blog

Tibs

Die neuen Medien geben uns neue Möglichkeiten zum Arbeiten. Je nach dem was wir daraus machen, kann es etwas positives oder auch negatives sein.
Jedenfalls bedarf es einiger Kentnisse, welche schnell erworben werden können, einige Motivation und schon kann ein Webog wie dieser mit persönlichen Inhalt gefüllt werden.

Als Vertiefungsthemen bieten sich die Rechtssituation, Lizenzen, Podcasts, Bilder, didaktsiche Möglichkeiten im Unterricht etc. an.

Als Medienpädagogin beschäftige ich mich seit einigen Jahren mit e-Learning (auch im Schulkontext). Zahlreiche Selbsterfahrung mit Lernen auf Distanz konnte ich persönlich sammeln.
Weblogs, Wikis und andere Tools ermöglichen nun neue Formen von E-Learning. Aktive Mitarbeit jedes einzelnen ist möglich und auch gefragt. Eine neue Kultur des Netzwerkens, der Informationsweitergabe aber auch der Fehlerkultur und der Hemmschwelle der Öffentlichkeit im Internet bedarf es bei der Arbeit mit den neuen sozialen Werkzeugen.

Ich begrüße Sie meine WorkshopteilnehmerInnen und LeserInnen herzlich auf dem Workshopweblog.

In den Tagen vor, während und nach dem Workshop nimmt der Weblog Links, Themen zum Workshop auf. Einige Tage nach dem Workshop wird hier noch Gelegenheit sein, das Gehörte anzuwenden.

Viel Spaß beim Bloggen!

Renate Millebner

PS: mein Nickname ist bei twoday "tyche"